TCAS69 ปรับใหม่! ใช้คะแนน AI-Portfolio ชี้ชะตาเด็กมหา’ลัย

ระบบการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา หรือ TCAS เป็นกลไกสำคัญที่กำหนดทิศทางอนาคตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศ ในปีการศึกษา 2569 ที่กำลังจะมาถึงนี้ ได้มีการประกาศเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญซึ่งจะส่งผลกระทบในวงกว้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งประเด็นของ TCAS69 ปรับใหม่! ใช้คะแนน AI-Portfolio ชี้ชะตาเด็กมหา’ลัย ซึ่งถือเป็นการปฏิวัติรูปแบบการประเมินผลในรอบ Portfolio ที่เคยมีมา

ประเด็นสำคัญของการเปลี่ยนแปลงใน TCAS69

• การนำเสนอระบบ TCASfolio: เปิดตัวแฟ้มสะสมผลงานดิจิทัลมาตรฐานกลางที่พัฒนาโดย ที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) เพื่อให้นักเรียนทุกคนใช้งานได้ฟรี
• ใช้ AI ในการประเมิน: คะแนนจากแฟ้มสะสมผลงานจะถูกประเมินบางส่วนด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อสร้างความเป็นกลางและมุ่งเน้นที่คุณภาพของกิจกรรมและผลงานอย่างแท้จริง
• ลดความเหลื่อมล้ำ: มีวัตถุประสงค์เพื่อลดภาระค่าใช้จ่ายและลดความได้เปรียบเสียเปรียบจากการออกแบบ Portfolio ที่สวยงาม ทำให้การประเมินเน้นที่เนื้อหามากกว่ารูปแบบ
• เพิ่มความยืดหยุ่นในการสอบ: มีการจัดสอบ TGAT/TPAT ทั้งในรูปแบบกระดาษและคอมพิวเตอร์ เพื่อเพิ่มทางเลือกให้กับผู้สมัคร
• การสนับสนุนจากภาครัฐ: รัฐบาลเข้ามามีบทบาทในการช่วยลดภาระค่าสมัครสอบ เพื่อสร้างโอกาสที่เท่าเทียมกันทางการศึกษา

การเปลี่ยนแปลงในระบบ TCAS69 ปรับใหม่! ใช้คะแนน AI-Portfolio ชี้ชะตาเด็กมหา’ลัย นับเป็นก้าวสำคัญของการปรับตัวระบบการศึกษาไทยให้เข้ากับยุคดิจิทัล การเปลี่ยนแปลงนี้ไม่ได้เป็นเพียงการปรับเปลี่ยนวิธีการทางเทคนิค แต่ยังสะท้อนถึงการเปลี่ยนกระบวนทัศน์ในการประเมินศักยภาพของนักเรียน โดยให้ความสำคัญกับผลงานและการสั่งสมประสบการณ์จริงมากกว่าความสามารถในการนำเสนอเพียงอย่างเดียว สิ่งนี้ส่งผลโดยตรงต่อนักเรียนในรุ่น DEK69 รวมถึงผู้ปกครองและสถานศึกษา ที่ต้องปรับเปลี่ยนแนวทางการเตรียมตัวเพื่อรับมือกับเกณฑ์การคัดเลือกรูปแบบใหม่นี้

ทำความเข้าใจระบบ TCAS69: การเปลี่ยนแปลงครั้งประวัติศาสตร์

TCAS (Thai University Central Admission System) เป็นระบบการคัดเลือกกลางที่ใช้ในการรับนักศึกษาเข้าสู่ระดับอุดมศึกษาในประเทศไทยมานานหลายปี โดยมีการปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่องในแต่ละปี แต่สำหรับการคัดเลือกในปีการศึกษา 2569 หรือ TCAS69 นั้น ถือเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่อาจเรียกได้ว่าเป็นการปฏิรูปย่อยๆ เลยทีเดียว โดยเฉพาะการนำเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการคัดเลือกอย่างเป็นทางการ

เบื้องหลังการปรับเปลี่ยน: ทำไมต้องมี AI-Portfolio?

ในอดีต รอบที่ 1 หรือรอบ Portfolio เปิดโอกาสให้นักเรียนยื่นแฟ้มสะสมผลงานเพื่อแสดงความสามารถพิเศษหรือผลงานที่โดดเด่น อย่างไรก็ตาม ปัญหาที่เกิดขึ้นคือความเหลื่อมล้ำ นักเรียนที่มีทรัพยากรมากกว่าสามารถจ้างนักออกแบบมืออาชีพเพื่อจัดทำแฟ้มให้มีความสวยงามและน่าสนใจกว่า ขณะที่นักเรียนบางกลุ่มอาจไม่มีโอกาสนั้น ทำให้เกิดการแข่งขันที่ไม่ได้วัดกันที่ “เนื้อหา” ของผลงานเพียงอย่างเดียว แต่ยังรวมถึง “รูปแบบ” การนำเสนอด้วย

ทปอ. และกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ได้เล็งเห็นถึงปัญหานี้ จึงได้พัฒนาระบบ TCASfolio หรือที่เรียกกันว่า AI-Portfolio ขึ้นมาเพื่อเป็นเครื่องมือในการสร้างมาตรฐานและลดความเหลื่อมล้ำดังกล่าว ระบบนี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนทุกคนกรอกข้อมูลผลงานและแนบหลักฐานผ่านแพลตฟอร์มกลางเพียงแห่งเดียว โดยไม่ต้องกังวลเรื่องการออกแบบ ทำให้คณะกรรมการสามารถพิจารณาและเปรียบเทียบข้อมูลของผู้สมัครทุกคนได้อย่างเท่าเทียมและเป็นธรรมมากขึ้น

กลุ่มเป้าหมายที่ได้รับผลกระทบโดยตรง

ผู้ที่ได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงนี้มากที่สุดคือกลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในปีการศึกษา 2568 หรือที่รู้จักกันในชื่อ DEK69 พวกเขาคือรุ่นแรกที่จะต้องใช้ระบบ TCASfolio ในการยื่นสมัครรอบ Portfolio อย่างเต็มรูปแบบ นอกจากนี้นักเรียนในระดับชั้นรองลงมาก็จำเป็นต้องเริ่มวางแผนและเก็บรวบรวมผลงานตามแนวทางใหม่นี้ตั้งแต่เนิ่นๆ ขณะเดียวกัน คณาจารย์แนะแนวและผู้ปกครองก็มีบทบาทสำคัญในการให้คำแนะนำและสนับสนุนนักเรียนให้เข้าใจถึงเกณฑ์การประเมินที่เปลี่ยนไป เพื่อให้การเตรียมตัวเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

เจาะลึก TCASfolio: หัวใจสำคัญของ TCAS69 ที่ใช้คะแนน AI-Portfolio

TCASfolio คือนวัตกรรมที่เป็นหัวใจของการเปลี่ยนแปลงใน TCAS69 ซึ่งจะเปลี่ยนโฉมหน้าการยื่นสมัครในรอบแฟ้มสะสมผลงานไปอย่างสิ้นเชิง การทำความเข้าใจในรายละเอียดและหลักการทำงานของระบบนี้จึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับผู้สมัครทุกคน

นิยามและหลักการทำงานของ TCASfolio

TCASfolio คือระบบแฟ้มสะสมผลงานดิจิทัลมาตรฐานที่พัฒนาขึ้นโดย ทปอ. ทำหน้าที่เป็นแพลตฟอร์มกลางให้นักเรียนทั่วประเทศเข้ามาบันทึกข้อมูลผลงาน, กิจกรรม, รางวัล และหลักฐานต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตรได้โดยไม่มีค่าใช้จ่าย ระบบจะทำการรวบรวมและจัดรูปแบบข้อมูลเหล่านี้ให้อยู่ในโครงสร้างที่เป็นมาตรฐานเดียวกันโดยอัตโนมัติ เมื่อถึงช่วงเวลาการสมัครในรอบที่ 1 ระบบจะส่งข้อมูลเหล่านี้ไปยังมหาวิทยาลัยที่นักเรียนเลือกสมัครโดยตรง

TCASfolio จะเปลี่ยนการแข่งขันจากการทำแฟ้มให้ “สวยงาม” ไปสู่การแข่งขันเพื่อสร้างผลงานที่ “มีคุณภาพ” อย่างแท้จริง

ขั้นตอนการใช้งานสำหรับนักเรียน

กระบวนการใช้งาน TCASfolio ถูกออกแบบมาให้ง่ายและเป็นมิตรต่อผู้ใช้ โดยมีขั้นตอนหลักๆ ดังนี้:

1. การลงทะเบียนและสร้างโปรไฟล์: นักเรียนจะต้องลงทะเบียนเข้าใช้งานในระบบ myTCAS และเข้าถึงส่วนของ TCASfolio เพื่อสร้างโปรไฟล์ส่วนตัว
2. การกรอกข้อมูลและผลงาน: ระบบจะแบ่งหมวดหมู่ของข้อมูลไว้อย่างชัดเจน เช่น ประวัติการศึกษา, ผลงานทางวิชาการ, กิจกรรมจิตอาสา, ความสามารถพิเศษ, รางวัลที่เคยได้รับ เป็นต้น นักเรียนมีหน้าที่กรอกรายละเอียดของแต่ละกิจกรรมและอัปโหลดเอกสารประกอบ เช่น เกียรติบัตร, รูปถ่าย หรือไฟล์วิดีโอ
3. การตรวจสอบและยืนยันข้อมูล: ก่อนการส่งข้อมูล นักเรียนควรตรวจสอบความถูกต้องและครบถ้วนของข้อมูลทั้งหมดที่ได้บันทึกไว้
4. การส่งข้อมูลไปยังมหาวิทยาลัย: ในช่วงเปิดรับสมัครรอบ Portfolio นักเรียนสามารถเลือกคณะและมหาวิทยาลัยที่ต้องการสมัครผ่านระบบ myTCAS และระบบ TCASfolio จะทำการส่งข้อมูลแฟ้มสะสมผลงานมาตรฐานนี้ไปยังมหาวิทยาลัยที่เลือกโดยอัตโนมัติ

บทบาทของ AI ในการประเมินผลงาน

จุดเด่นที่สุดของระบบนี้คือการนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามาช่วยในกระบวนการประเมินผล แม้ว่าการตัดสินใจสุดท้ายยังคงเป็นของคณะกรรมการในแต่ละมหาวิทยาลัย แต่ AI จะเข้ามามีบทบาทในการช่วยคัดกรองและประเมินเบื้องต้นในหลายมิติ เช่น:

• การจัดหมวดหมู่และวิเคราะห์ข้อมูล: AI สามารถวิเคราะห์และจัดกลุ่มกิจกรรมที่นักเรียนกรอกเข้ามาตามเกณฑ์ที่กำหนด เช่น กิจกรรมระดับชาติ, กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับสาขาที่สมัคร หรือกิจกรรมที่แสดงถึงทักษะความเป็นผู้นำ
• การให้คะแนนเบื้องต้น (Preliminary Scoring): AI อาจถูกฝึกให้ประเมินผลงานตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ล่วงหน้า เพื่อให้คะแนนเบื้องต้นแก่คณะกรรมการ ซึ่งช่วยลดภาระและสร้างความเป็นกลางในการพิจารณาผู้สมัครจำนวนมาก
• การตรวจสอบความสอดคล้อง: ระบบอาจใช้ AI เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องของข้อมูลที่กรอกกับหลักฐานที่แนบมา เพื่อเพิ่มความน่าเชื่อถือของข้อมูล

การใช้ คะแนน AI ในการประเมินนี้จะช่วยให้กระบวนการคัดเลือกมีความโปร่งใสและเป็นระบบมากขึ้น โดยเน้นที่คุณค่าของประสบการณ์และผลงานที่จับต้องได้มากกว่าองค์ประกอบภายนอก

ผลกระทบเชิงบวกต่อระบบการศึกษาไทย

การปรับเปลี่ยนสู่ระบบ AI-Portfolio ใน TCAS69 ไม่ได้ส่งผลดีต่อนักเรียนเป็นรายบุคคลเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดผลกระทบเชิงบวกในภาพรวมของระบบการศึกษาไทยอีกด้วย

การสร้างมาตรฐานและลดความเหลื่อมล้ำ

สิ่งที่เป็นประโยชน์มากที่สุดคือการสร้าง “สนามแข่งขันที่เท่าเทียม” (Level Playing Field) นักเรียนจากทุกพื้นที่จะใช้แพลตฟอร์มเดียวกันและถูกประเมินภายใต้มาตรฐานเดียวกัน สิ่งนี้จะช่วยขจัดอุปสรรคด้านเศรษฐกิจและสังคมที่เคยเป็นตัวกำหนดคุณภาพของแฟ้มสะสมผลงาน ทำให้นักเรียนที่มีผลงานดีเด่นจริงแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มีโอกาสทัดเทียมกับนักเรียนคนอื่นๆ

ส่งเสริมการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

เมื่อการประเมินมุ่งเน้นไปที่เนื้อหาและคุณภาพของกิจกรรม จะเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนหันมาให้ความสำคัญกับการเข้าร่วมกิจกรรมที่ช่วยพัฒนาทักษะต่างๆ อย่างแท้จริง เช่น ทักษะการแก้ปัญหา, ความคิดสร้างสรรค์, การทำงานร่วมกับผู้อื่น และความเป็นผู้นำ แทนที่จะใช้เวลาและทรัพยากรไปกับการออกแบบแฟ้มสะสมผลงานเพียงอย่างเดียว ระบบการศึกษาจึงจะถูกขับเคลื่อนไปในทิศทางที่เน้นการสร้างเสริมประสบการณ์และการเรียนรู้ตลอดชีวิตมากยิ่งขึ้น

การปรับปรุงอื่นๆ ที่น่าสนใจใน TCAS69

นอกจากการปฏิวัติรอบ Portfolio แล้ว TCAS69 ยังมีการปรับปรุงในส่วนอื่นๆ เพื่ออำนวยความสะดวกและเพิ่มโอกาสให้กับผู้สมัครอีกด้วย

ความยืดหยุ่นในการสอบ TGAT/TPAT

เพื่อตอบสนองต่อความถนัดและความพร้อมของนักเรียนที่แตกต่างกัน ทปอ. ได้จัดให้มีการสอบ TGAT/TPAT ทั้งในรูปแบบเดิมคือการสอบด้วยกระดาษ (PBT – Paper-Based Testing) และรูปแบบใหม่คือการสอบด้วยคอมพิวเตอร์ (CBT – Computer-Based Testing) ซึ่งนักเรียนสามารถเลือกรูปแบบการสอบที่ตนเองคุ้นเคยและมั่นใจได้มากที่สุด นอกจากนี้ ยังมีการเตรียมวันสอบสำรองไว้เพื่อรองรับเหตุสุดวิสัยที่อาจเกิดขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนจะไม่เสียโอกาสในการสอบ

มาตรการช่วยเหลือด้านค่าใช้จ่าย

รัฐบาลได้เข้ามามีส่วนร่วมในการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการสมัครสอบบางส่วน เพื่อช่วยลดภาระทางการเงินของผู้ปกครองและนักเรียน มาตรการนี้ถือเป็นอีกหนึ่งความพยายามในการสร้างความเท่าเทียมทางการศึกษา ทำให้ค่าใช้จ่ายไม่เป็นอุปสรรคขัดขวางนักเรียนที่มีศักยภาพในการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษา

คลังความรู้เพื่อการเตรียมสอบ

เพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถเตรียมตัวสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทปอ. ได้รวบรวมและเผยแพร่ข้อสอบเก่าวิชา A-Level พร้อมเฉลย ไว้บนเว็บไซต์ทางการ เพื่อให้นักเรียนสามารถดาวน์โหลดไปฝึกฝนและทำความเข้าใจแนวข้อสอบได้ด้วยตนเอง ซึ่งเป็นแหล่งข้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับการเตรียมความพร้อมก่อนลงสนามสอบจริง

บทสรุปและแนวทางการเตรียมความพร้อมสำหรับ DEK69

การเปลี่ยนแปลงระบบ TCAS69 ปรับใหม่! ใช้คะแนน AI-Portfolio ชี้ชะตาเด็กมหา’ลัย ถือเป็นจุดเปลี่ยนที่สำคัญสำหรับระบบการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยของไทย การนำระบบ TCASfolio และ AI เข้ามาใช้มีเป้าหมายหลักเพื่อสร้างความเป็นธรรม ลดความเหลื่อมล้ำ และเปลี่ยนโฟกัสจากการนำเสนอที่สวยงามไปสู่คุณภาพของผลงานและประสบการณ์ที่แท้จริง

สำหรับนักเรียนที่กำลังเตรียมตัว โดยเฉพาะกลุ่ม DEK69 ควรปรับเปลี่ยนแนวทางการเตรียมตัวดังนี้:

• เริ่มเก็บรวบรวมผลงานอย่างเป็นระบบ: บันทึกกิจกรรมและผลงานต่างๆ ที่ได้ทำมาโดยตลอด พร้อมเก็บหลักฐานอ้างอิง เช่น เกียรติบัตร ภาพถ่าย หรือเอกสารรับรอง
• มุ่งเน้นการเข้าร่วมกิจกรรมที่มีคุณภาพ: เลือกเข้าร่วมกิจกรรมที่สอดคล้องกับความสนใจและสาขาวิชาที่ต้องการศึกษาต่อ โดยเน้นกิจกรรมที่สร้างเสริมทักษะและประสบการณ์จริง
• ติดตามข่าวสารอย่างใกล้ชิด: ศึกษาข้อมูลและประกาศอย่างเป็นทางการจาก ทปอ. อย่างสม่ำเสมอ เพื่อทำความเข้าใจกฎเกณฑ์และกำหนดการต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง
• ฝึกฝนการเขียนอธิบายผลงาน: แม้ไม่ต้องออกแบบแฟ้มเอง แต่ทักษะการเขียนบรรยายกิจกรรมและผลงานให้น่าสนใจและสื่อถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้นั้นยังคงมีความสำคัญ

ท้ายที่สุดแล้ว การเปลี่ยนแปลงครั้งนี้คือโอกาสสำหรับนักเรียนทุกคนที่จะได้แสดงศักยภาพของตนเองอย่างเต็มที่บนพื้นฐานของความเท่าเทียม การเตรียมความพร้อมที่ดีและความเข้าใจในระบบใหม่อย่างถ่องแท้ จะเป็นกุญแจสำคัญที่นำไปสู่ความสำเร็จในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยตามที่ตั้งใจไว้